电子游戏让逸飞迷失自我好一阵子，他整天沉迷游戏里头无法自拔，但他也有清醒的时候，这大抵是家教严格的缘故。逸飞并没有像那些性格叛逆明显的孩子那般毫无底线的挑战道德与法律底线，得益于他爸青云严苛的家教，在关键时刻，他能够祭出急刹车这个重要的功能，不过他的刹车功能也有失灵的时候。

由于逸飞实在太好动，覃雪梅不得已将他调到班里最后边的位置，赵海洋见到逸飞也调到和他同一排，偷偷的嘲笑逸飞说：“逸飞，想不到你也有这一天啊。”

逸飞扭过头撇了一眼，没搭理他。他们俩中间隔着一个人，那就是汪然。这是汪然头一回调整到最后一排的情况。这汪然也是个调皮捣蛋的学生，但是他似乎比较懂得分寸，也只是似乎，他学习成绩属于上流水平，擅长数学。虽然赵海洋的数学成绩有所提升，到依旧稳当的在及格线门口徘徊，那场景能让人联想到一只哈士奇“呜呜”直叫的在玻璃窗前来回串动，玻璃窗另一边则放了一只香喷喷的烤鸡，任凭赵海洋口水怎么流也拿烤鸡无可奈何。覃雪梅灵光一闪，把汪然调到这两个捣蛋的学生中间，目的性很明白，那就是让汪然适时辅导逸飞和赵海洋。

终究是新的座位，逸飞居然神奇的安静了一段时间，然而也只是一段时间，适应期刚到，他又开始犯病了。

一次下午的自习课，他们三人开始叽叽喳喳的开小差起来。汪然一边和逸飞开小差一边用笔划开坐在他前排女生的头发，女生名叫王梦玲，王梦玲被汪然惹烦了，操起课本转身往汪然头上一顿收拾，汪然连连大叫：“哎呀！”

全班同学的注意力瞬间都投向汪然的身上，汪然羞愧的把头埋到桌面下。

赵海洋呵呵呵的小声说道：“挨母老虎打，痛不痛啊。”

汪然小声回应道：“这不废话嘛。”

逸飞小声问道：“你要不要帮忙？”

汪然扭过头小声问道：“你打算怎么帮？”

逸飞沉思片刻，在纸上写道：“你让赵海洋想办法让梦玲站起来，我给你一颗图钉扔她座位上”，然后投给汪然。

汪然摊开一看，这个馊主意让他两眼一瞪，倍感逸飞就是他的诸葛孔明，汪然唔着嘴一个劲的点头。

话说汪然这个人不仅是个捣蛋机灵鬼，还有个令人匪夷所思的怪癖，那就是时不时的在自习课上大叫，以至于同学们都以为汪然有精神方面的疾病，班长几次当面警告他也无济于事。直到有一次自习课上，汪然依旧毫无征兆的大叫起来，班长终于怒了，她用课本狠狠的拍向桌面，指着汪然说道：“汪然，你给我等着！”随后起身往办公室走去，原来班长跑去给班主任覃雪梅打报告去了。

覃雪梅了解情况后说道：“你去把他叫过来。”

不一会，汪然一个人来到办公室，覃雪梅把他叫到跟前问道：“汪然，跟我说说，你为什么在课堂上怪叫？”

汪然支支吾吾一阵说不出一个所以为然，其实他是在偷看小人书，看得入迷，仿佛身临其境便不由自主的怪叫起来，汪然有个特点，那就是关注某一个事物的时候注意力异常集中，得益于这个特点，促进了他对数学的极度热爱。

覃雪梅说道：“你再不说那下午放学把你关到晚自习为止吧，反正挨饿的又不是我。”

汪然敌不过，只好老实交代道：“我在看小人书。”

覃雪梅盯着汪然半许，说道：“上课时间是用来学习的，你拿来看小人书觉得合适吗？”

汪然一个劲的摇摇头。

覃雪梅接着说道：“去把小人书拿来。”

汪然屁颠屁颠的跑回教室把小人书交给覃雪梅，覃雪梅接过小人书又说道：“书我先替你保管，适当的时候再还给你。”

小人书是没有了，但不代表汪然会变得拘束，不久后的自习课里他又怪叫了，原来是他在搞小动作，把自己融入幻想的角色里头，覃雪梅没办法，只好又把他叫到办公室训话，别的内容汪然没有听进，倒是有一句话终于把他给镇住了。

覃雪梅严厉的训斥道：“你要是再怪叫，我直接把你送进县里的精神病院去，这辈子你就别想出来，你听见没有！”

而后，汪然终于正常了，至少他在班里头是正常的。

汪然不正常行为不仅限于各种怪叫，他还喜欢捉弄同班的女生，时间往回倒到3年级初夏的一个中午。

汪然吃过午饭早早跑到学校，班里空无一人，他只好溜到学校围墙后边到处溜达，这一溜达不要紧，汪然居然抓了几只大蚂蚱回来玩耍，汪然素来与逸飞交好，当下就把逸飞拉过来，打开书包给逸飞看，这书包里头爬着五只大蚂蚱，逸飞一看到大蚂蚱，心里立刻有了主意，他带着面目狰狞的笑脸说道：“你前面不是坐着孙甜甜嘛，你敢不敢把大蚂蚱塞进她的书包里？”

汪然说道：“不用你说我就是这么想的。”

然而汪然随即补充道：“可是怎么塞啊？”

逸飞说道：“你不是敢吗，别找借口。”