“还不跟上？”大虫轻松迈过大洞，“别指望我会过来公主抱。”

    “哦！”庞丹立刻回神，用最快地速度翻过洞口。

    “你们的资质真是让人惊喜......”男声再次响起，“不过，逃课可是不行的。”

    说罢，走道突然变陡。

    通道变成了儿童乐园里那种管道式滑滑梯。

    不过好歹横截面积缩小得恰到好处。

    因为，这位大哥之前在她前面，现在正位于她的上方。

    现在两人险险地卡在“滑梯”里。

    庞丹的细胳膊细腿死命地撑住，努力让自己不下滑。再看顶上。

    背靠滑梯，长腿往另一侧一搭。

    很是轻松。

    腿好长。

    这个姿势，把臀部的裤子紧紧地绷住。

    呃，淡定……庞丹下意识地咽了咽口水，双眼平视前方，丹田下沉，足尖用力抓壁。尽量让声音显得很正直：“怎么办？”

    没等大虫发话。

    管道截面变大，管壁也滑不溜手。

    两人滑了下来。

    这个时候不是应该将娇小可人的她抱在怀里，然后一路滑下去吗？

    她的衣服后面一定有两个大脚印......

    希望他的脚内八，这样踩出的脚印至少远看像是一对小天使的翅膀。

    庞丹自我安慰。

    然而，这还不算最糟的。

    落地的一瞬间。

    呃啊！

    好重……我的脊椎，我的肋骨，断了断了。

    还好她是精神体。

    这家伙一定不是阿黎，阿黎温柔体贴，绝对不会这样对她这样的小可爱。

    埋怨归埋怨，跟还得跟着。

    谁让她现在可怜、弱小、又无助。

    两人面前出现了一扇门。

    门自动打开。

    “哦，欢迎我们的新同学。”一位戴着眼镜的中年油腻男老师站在讲台上，声音和刚才的广播一样，看来曼特尔老师就是他了。

    没有掌声，也没有窃窃私语。

    讲台下面是一排排独立的课桌椅，不过，座位上，都是一个个的光团。

    有的是一团蓝色的光，有的是一团黄色的光。

    哦，哦，她的同学就是这些光团？五颜六色很是喜气。

    “能形成稳定人形的孩子凤毛菱角。”曼特尔老师道，“不自我介绍下吗？”

    “大虫。”大虫不带感情地介绍。

    “熊猫。”跟着做就行，不用动脑子。

    “哦，多么可爱的名字。去找空位子坐吧，我们马上要上课了。”

    庞丹跟着大虫身后走下讲台，看到大虫落座，就在他旁边的座位上坐下。

    这时，她才发现一只小小的光团被她挤下了座位。

    “哦，抱歉。”不过这个位置离大虫最近。又临近后门。

    于是她便将那小小的光团用左手捧着，

    慢慢撸着。嗯，毛茸茸的触感。

    小光团本来还想逃跑。

    不过大虫侧头朝后门的方向瞥了一眼，

    小光团立刻静静地任由庞丹摸摸哒。

    真乖。

    “好了，同学们，我们继续上课。”

    令人意外的是，这个曼特尔老师是真的在给他们上课。

    ——《精神力发现与开发史》

    多么深奥的学问......

    关键是，精神体很难入睡。

    “老师！”庞丹举手。

    在老师滔滔不绝讲得正兴起的时候，举手打断。

    快愤怒吧，然后把她丢出这鬼地方

    “哦，熊猫同学有什么问题？”曼特尔老师一脸喜悦。跟她料想的完全不同。

    “这究竟是什么地方？我们该怎么出入这个地方？总该有个上下学的通道吧？另外为什么没有课本？读出来有什么用？”

    好了，看在她都问了这么多令人抓狂的为什么的份上。

    快点，快点把她扔出去吧。

    “这是你们的意识深层，以后你们只要心里默念精神力课堂，便可以进入这里。”

    激怒策略。

    失败。

    大虫舔了舔嘴唇